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【导语】2024年十月湖南自学考试《中小学管理》考试前模拟题，下面和湖南自学考试网记者一块儿看看吧！
1.教育管理的主要矛盾是
A.处置人与人之间的矛盾关系
B.处置公平与效率之间的矛盾关系
C.处置需要与资源之间的矛盾关系
D.处置目的与过程之间的矛盾关系
2.教育管理目的可以形成反馈机制，让教育管理者准时知道目的推行的各方面状况，并采取有力手段对出现的偏差作出调整，这体现了教育管理目的的
A.导向用途
B.勉励用途
C.聚合用途
D.控制用途
3.发表《工业管理和一般管理》一书，并在管理过程理论中提出“五职能说”的是
A.泰罗
B.法约尔
C.孔茨
D.德鲁克
4.教育管理的重点和核心问题是
A.提升教育水平和效益
B.达成教育目的
C.提高管理水平
D.端正教育思想
5.国内教育行政机关机构改革的重点在于
A.合理转变教育行政机关的职能
B.合理设置教育行政机关的组织结构
C.合理配备教育行政机关职员
D.合理拟定教育行政机关工作规范
6.国内中小学内部领导体制改革的核心内容是
A.发挥党支部的监督用途
B.打造和完善教职工代表大会规范
C.加大民主管理
D.全方位实行校长负责制
7.教育行政机关为恢复被侵害的权利、秩序或为阻止侵害的继续，而对违反教育法的相对人给予制裁，这是教育行政处罚类型中的
A.申诫罚
B.能力罚
C.财产罚
D.救济罚
8.国内教育经费的最主要来源是
A.税收
B.学杂费
C.财政拨款
D.社会筹资
9.依据教育评价的结论来不同评价对象的优劣程度，这是教育评价的
A.导向功能
B.勉励功能
C.诊断功能
D.鉴别功能
10.国内近代教育督导规范产生的标志是1909年拟定了
A.《视学官章程》
B.《督学流程》
C.《视导要项》
D.《教育部督学流程》
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